60 alumnos del CEIP Príncipe de Asturias de Quijorna (Madrid) participaron de un taller artístico con el que se inicia una labor de difusión de los ODS entre escolares

Esta iniciativa se enmarca dentro del proyecto “La Revolución de las Emociones” con el que Quiero pretende movilizar a la ciudanía a través de la emoción e impulsar la Agenda 2030

Quiero celebró en la Zona Verde de la COP25 el taller educativo de ‘Acercamiento a los ODS a través del arte’, en el que han participado 60 niños de Primaria -entre 10 y 12 años de edad- del CEIP Príncipe de Asturias de Quijorna (Madrid) para interpretar artísticamente y hacer propios los 17 ODS.

3 bloques de trabajo

• Charla sobre los ODS y su significado a los 60 alumnos que han acudido a la Zona Verde de la COP25.
• Se han dividido en grupos para reinterpretar los 17 ODS en talleres creativos junto a los profesores del colegio.
• Cada grupo ha presentado su visión artística de los ODS al resto de compañeros y han compartido su interpretación.

“Ha sido una experiencia muy gratificante ver a los niños tomar contacto por con los ODS, ver la capacidad de asimilación que tienen y comprobar su facilidad para entender qué significa cada uno de los 17 y cómo los darían a conocer. Es una manera para que los niños puedan tomar conciencia del significado e importancia de los ODS a través del arte. Esto nos hace reflexionar sobre la importancia de esta herramienta para emocionar, generar conciencia y movilizar” Sandra Pina, directora general de Quiero

La iniciativa pretende incentivar a los centros escolares para que acerquen a sus alumnos el conocimiento de los 17 ODS desde una perspectiva creativa y dinámica. Se enmarca dentro del proyecto ‘La Revolución de las Emociones’, que se concibe a partir del cuadro “17 ODS” realizado por Quiero junto con la artista María Luisa Pérez Pereda y fruto de un largo proceso de más de un año de reflexión sobre los ODS. El cuadro fue donado recientemente por Quiero a la ONU en una ceremonia realizada en la zona azul durante la COP25 el pasado 5 de diciembre que contó con la presencia del director senior de Políticas y Coordinación de la UNFCC, Martín Frick. La obra será expuesta en la sede que la organización tiene en Bonn (Alemania).

“Con este taller iniciamos un proyecto muy ilusionante con el que queremos trasladar a los niños y niñas de entre 9 y 13 años la importancia que tiene el desarrollo sostenible en la educación y cómo pueden empezar a integrar los ODS en su día a día y a sensibilizarse en el cuidado del medio ambiente y el cambio climático” Sandra Pina

Durante 2020, Quiero seguirá extendiendo el proyecto ‘La Revolución de las Emociones’ entre escolares de Primaria y de la ESO.